作者簡介
李怡青（台灣大學心理學系）
潘琴葳（勵馨基金會蒲公英諮商輔導中心）
曾秀雲（實踐大學家庭研究與兒童發展學系）
謝文宜（實踐大學家庭研究與兒童發展學系）
江河清（美國美利堅大學人類學系）
勤定芳（英國約克大學婦女研究中心）
內容簡介
本期專題收錄的三篇文章，分別代表彩虹族群成家行動中幾個階段。李怡青所著之〈彩虹家庭的現身：家長與子女表現的整合分析〉採整合分析之量化研究方法，比對同性伴侶、異性伴侶家庭之各類表現。結果顯示，即使家庭有其先天的限制（如敵意的社會氛圍），家庭仍有其不同因應的策略與韌性，即使是受社會另類眼光看待的彩虹家庭，仍可以有良好的家庭功能與子女表現。
潘琴葳所著的〈打造同志家庭：女同志家長如何協助子女建立家庭認同〉即反映彩虹家庭家長彈性的策略與韌性。透過深入訪談，潘琴葳發現：女同志家長體認到彩虹家庭的少見與可能的敵意環境，主動並正面的檢視自己成家的決心與資源，如經營自己的支持體系（其他同志家長社群），並且以公開、正面的態度，透過不同的方式（如繪本、譬喻）和子女討論，包括少數代表的意義、彩虹家庭的意涵。面對不友善者可能的反應，這些彩虹家庭家長不畏懼成家的困難，正面應對，並且致力於提供子女足夠的正向資源與能量，實足以提供給不同類型家庭參考。
曾秀雲與謝文宜所撰寫的〈同志分手調適：外在壓力源與身分認同的影響〉一文，以男、女同性戀者在社會上的結構位置，檢視面對關係結束的決定與因應策略。或許是因為台灣社會對於男性傳宗接代的期待遠高於女性，曾秀雲與謝文宜發現相較於女同性戀者，男同性戀者有較高的外在壓力源（隱藏警戒、擔心汙名、傳統婚嫁、原生家庭），也更有內化社會上恐同的身分認同。而男同性戀者的外在壓力源越高，會降低其身分認同，進而影響其正向分手調適（如尋求社會支持、接受事實）。此外，當男女同性戀者感受到越低的外在壓力源，越正向的身分認同，面對分手調適都較能使用具有建設性的方式渡過分手的困境。
目錄
編輯報告
專題說明／李怡青
彩虹家庭的現身：家長與子女表現的整合分析／李怡青
打造同志家庭：女同志家長如何協助子女建立家庭認同／潘琴葳
同志分手調適：外在壓力源與身分認同的影響／曾秀雲、謝文宜
書評書介
評《酷兒同志：中國後社會主義時期的同性戀身分與同志政治》：酷兒也是同志，同志也是人民／江河清
變革中的新創與僵固：評Digital Entrepreneurship, Gender and Intersectionality: An East Asia Perspective／勤定芳
