試閱內容
作者簡介
姜得勝
學歷
英國威爾斯(卡地夫)大學哲學博士
英國劍橋大學訪問學者(Visiting Scholar)
現職
國立嘉義大學教育學系所專任教授
「師友月刊」指導委員
「教育科學期刊」編輯顧問
「臺灣教育雙月刊」編輯委員
內容簡介
人類社會宛若是一個符號的世界,「人」不但「本身」是一種異於其他動物的「符號」,且是高度創造與熱衷使用符號的「特殊動物」,也是人類異於禽獸的主要特性之一。「符號」有許多特性與功能,人類對於所使用之符號,往往透由「約定化」、「俗成化」、「公眾化」、「客觀化」、甚至「標準化」的過程後,始得具有穩定性,歷經此過程後的符號系統,皆直接、間接影響人類認知的形成與知識的建構,整個人類的「文明」,似乎就是人類「符號行為」的總體展現,足見符號與人類關係極為密切。惟「符號」與「教育」領域,卻少受到深度關注;近二十幾年來歷經作者觀察、思索與體悟,發現從「符號學」切入,可為教育相關研究,開拓新的視野,打開另一扇窗,思考另類面向的教育問題,本書於焉產生。
目錄
第一章 緒論
第二章 校園符號探索之鑰
第三章 多采多姿的小學校園符號
第四章 升學主義籠罩下的國中校園符號
第五章 升學激烈競爭下的高中職校園符號
第六章 自由多元開放的大專院校校園符號
第七章 校園符號的變遷與當前規劃主要問題
第八章 教育研究的新領域:教育符號學
參考文獻
附錄
麗文文化
教育研究的新視野---「符號學」的觀點
- 作者:姜得勝著
- 出版社:麗文文化
- 出版日期:2015-07-27
- ISBN:9789577486196
網路價
NT${{ commaFormat(product.price_actu) }}
NT${{commaFormat(product.price_sugg)}}
專屬特惠價 NT${{ commaFormat(product.group_price) }}
優惠價
NT${{ commaFormat(product.member_price) }}
NT${{ commaFormat(product.group_price) }}
商品組合
贈品 (買就送)
{{ pItem.title }}
付款方式
信用卡付款(透過藍新) / 超商代碼繳費 / 網路ATM / ATM轉帳
配送方式
7-11取貨 (限重5kg,5本內) / 全家取貨 (限重5kg,5本內) / 宅配到家 / 麗文校園門市取貨(含總店)
超值加購
{{ pItem.title }}
型號:{{ pItem.model }}
加購價 NT${{pItem.extra_price}}
(原價NT${{pItem.price_orig}})
★2024過年服務通知
今日起暫停出貨,自2/15(四)開始陸續出貨。
★「購物說明」:
1. 我方收到書款後才出貨。
2. 配送方式:
7-11取貨 (限重5kg,5本內) / 全家取貨 (限重5kg,5本內) / 宅配到家 / 麗文校園門市取貨(含總店)
*因超商限重問題,單筆訂單5本以上,請選宅配唷!
3. 團訂數量為15本以上,享有團體優惠價。團訂報價處理,請加line 「@sxs1780d」
4.「運費說明」
✽台灣本島,訂單999元以下,運費100元。滿1000元免運費。
✽台灣外島地區訂單需另外報價運費。
✽國外及大陸地區訂購,請來電 /來信 詢問客服。
5. 開立電子發票,以MAIL方式寄出。
6.「退換貨說明」
✽本賣場出貨時皆有使用包材妥善包裝,減少運送對書況造成的影響,但無法完全避免受損情形。
✽若商品發生瑕疵請於二日內拍照回傳告知(若外箱有所損壞也請一併拍照),並提供照片向客服人員申請更換新品 ,同時將商品包裝好,我方將派遣 貨運公司回收並補寄。
✽本站接受瑕疵換書,暫不接受退款及替換其它書籍。
7. 如有商品標價錯誤或因出版社調價等情況,本鋪保有出貨以及取消訂單之權力。
8. 訂單方面如有問題,請洽客服專線: 07-2236780#241(如無人接聽請以LINE聯繫)
※若大量退貨,因已造成作業困擾,我方將視情況採取拒絕交易或永久取消其會員資格辦理。