作者簡介
張淑美
學歷：美國加州州立大學Fresno校區博士後研究
現任：國立高雄師範大學教育系副教授
內容簡介
本書作者踏入生死學與生死教育的學術研究生涯十餘年，向來對生死議題充滿感動與崇敬，曾經1995年完成的博士論文中，感悟到「教導死亡實乃教育生命；死亡教育是生命教育」，種下日後繼續投入生死教育、生命教育研究與推廣的因緣。
全書收錄作者五年來有關生命教育研究、論述與實踐的成果，共十二篇專章。「研究篇」有四篇，包括有關近年來的生死學、生命教育碩博士論文的分析、報紙自殺新聞的內容分析、教師對生死教育或生命教育看法的調查研究，提供相關學術研究之參考。「論述篇」有五篇，愷切論述生死教育、生命教育的重要性與可行性，呼籲各界重視與推動，並指出「臺灣生命教育學會」成立之後，生命教育專業化發展的方向。「實踐篇」有三篇，作者熱心投入生命教育的開墾，切身實踐、呼應自己的研究與論述，在尚未開設生命教育獨立課程之前，自1994年即開始多方嘗試融入於相關課程的教學中，毫無保留地分享國際學術會議的省察，懇切籲請加強推動重視生命教育。
本書兼具學術與應用的參考價值，也誠摯邀請讀者進入生命的感動經驗，加入生命教育推動的行列。
目錄
第一編 研究篇
第一章 台灣地區生死學相關碩博士論文之評析－領域建構與展望
第二章 台灣地區生命教育相關碩博士論文之分析－研究現況與發展
第三章 自殺新聞報導對自殺防治與生命教育的啟示－以中國時報及聯合報為例
第四章 生命教育與生死教育實施概況與展望－中等學校教師之調查研究
第二編 論述篇
第五章 論生死教育在我國實施的需要性與可行性
第六章 論國中階段實施生死教育之重要性與推動
第七章 從自殺傾向死亡概念與態度析論生死教育與自殺預防
第八章 析論「死亡教育」是臨終教育或生命教育
第九章 「生命教育的過去、現在與未來」－論生命教育的專業發展
第三編 實踐篇
第十章 師資培育階段「生命教育」課程之實施與省思
第十一章 「生命教育國際學術交流」～參加美國「死亡教育與諮商學會」2001年會學術會議之啟示與期許
第十二章 「生命教育的展望」～自殺防治根本之道－積極推動生命教育
