內容簡介
資優教育一直有關舞蹈資優教育參考檔案的缺乏、學生學術科壓力沉重,以及舞蹈研究文獻之不足,作者特以其實際主持蘭陽女中實驗班設班的經驗,針對台灣區舞蹈資優教育發展的現況、教育目標、課程、師資、舞蹈資優生輔導...等及舞蹈資優生對舞蹈教育的覺知進行研究,提供讀者從設班評估、學生來源調查、教室建築、設備增置、學生招收、課程開設、師資延聘、舞展籌畫等心得與實驗經驗。書中內容包括舞蹈資優教育質與量的研究從發展現況到未來展望,為目前舞蹈資優教育領域的重要文獻。
目錄
第一章 緒論
第二章 資優教育的基本概念
第三章 舞蹈資優教育的現況探討
第四章 中美舞蹈資優教育實施概況
第五章 舞蹈資優教育現況研究
第六章 各層級人士對舞蹈資優教育實施現況的看法
第七章 舞蹈資優教育質性的探討
第八章 舞蹈資優教育現況探討結果
第九章 舞蹈資優教育發展的建議
第十章 舞蹈資優教育未來展望