作者簡介
梁文慧博士
現職澳門科技大學協理副校長（國際事務）、博雅學院創院院長、教授、博士導師以及大學諮詢委員會成員。曾任澳門城市大學校董會副主席、創校副校長、博士導師、講座教授，創辦並分管國際旅遊與管理學院、教育學院、繼續教育學院、澳門發展研究所和旅遊博彩研究所等職務。
王政彥博士
台灣政治大學教育學博士、英國倫敦大學教育學院哲學博士。現任台灣高雄師範大學成人教育研究所特聘教授兼副校長，研究領域包括：人際關係、團體動力、決策分析、社區成人教育、成人教育行政與政策、隔空教育、終身學習、社區教育等。長期擔任不同公私部門的諮詢委員，提供建言。著有多本成人及終身學習書籍，及多篇中英文期刊論文。
內容簡介
★ 書中包含澳門觀點與臺灣視角，深入觀察並剖析各地在疫情發生後，如何透過教育協助人力資源再發展。
生活中每個層面都有「風險」。在風險社會中，我們面對種種挑戰，若能有足夠的風險認知與危機意識，加上妥善的因應策略，就有機會降低風險社會事件所帶來的衝擊──新型冠狀病毒即是典型的風險社會事件。
本書是作者在「風險社會『新型冠狀病毒』衝擊後人力資源再運用研究──前瞻因應觀點」的研究成果上，聚焦人力資源再發展的嘗試。以前瞻因應觀點為主軸，透過教育手段協助個體減緩壓力、強化職工自我效能，並配合相關政策，整合政府、企業、職工及學校等相關資源，降低災害所帶來之傷害，並讓產業解構後之人力再運用，以期為疫情後可預期之社會衝擊做出貢獻。
目錄
序
第一篇 疫情衝擊下人力運用及發展的實證分析
第二篇 成人職業繼續教育現況分析與比較
第三篇 後疫情風險社會公務人力資源發展作法與啟示
第四篇 疫情衝擊下中高齡人力發展策略之比較
